怎么引入<文成公主进藏>这个题目?

一、故事导入，激发兴趣

　　在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。

　　文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢？

　　二、自读自悟，完成以下要求

　　1、熟读课文，了解课文的主要内容。

　　2、认读生字生词，借助工具书理解词语。

　　3、边读边思考，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。

　　三、围绕“百姓眼中的文成公主”这一话题交流读书感受

　　（可以从以下几个方面引导交流，但不一定按此顺序）：

　　1、漂亮又聪明出了名的公主：
　　（第一自然段能体会得到）

　　2、皇帝疼爱的女儿：

　　（第二至四自然段可以体会得到）

　　3、具有神奇的力量和本领，什么也难不倒她：

　　（第五至十三自然段可以体会到）

　　4、非常重感情：

　　（第十、十一自然段可以体会到）

　　5、给西藏带来了许多好处：

　　（最后一个自然段可以体会到）

　　四、练习简要讲述这个故事

　　1、导语激趣：

　　这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听，你想怎么讲？

　　2、自己练习讲述。

　　3、指名讲述，进行评价。评价中指导学生理清文章思路：答应求婚——进藏途中——贡献。要重点讲进藏途中发生的几件小事。

　　五、练习设计

　　小组同学接龙讲故